Un virage assumé, motivé par la chute des résultats scolaires et par des doutes croissants sur l’efficacité de la digitalisation à outrance.
En 2023, le gouvernement a lancé le retour aux fondamentaux : lecture, écriture, papier, crayons. Les écoles doivent devenir sans téléphones, et chaque élève doit disposer d’un manuel physique pour chaque matière. L’État a déjà investi 70 millions d’euros dans les manuels et 46 millions dans les livres de lecture, un effort massif pour un pays de près de 11 millions d’habitants.
Ce revirement s’appuie sur une inquiétude profonde: entre 2000 et 2012, les performances des élèves ont chuté en lecture, maths et sciences. Une remontée a eu lieu jusqu’en 2018, avant une nouvelle baisse en 2022. Rien ne prouve que les écrans soient les seuls responsables, mais plusieurs études montrent que la lecture sur papier favorise mieux la compréhension, surtout pour les textes informatifs.
Les autorités suédoises ne veulent pas bannir la technologie, mais la réserver aux âges où elle soutient réellement l’apprentissage. Une prudence qui contraste avec la pression constante de l’industrie tech, qui pousse les écoles vers toujours plus de numérique et, désormais, vers la littératie en intelligence artificielle.
Pour certains experts, la pandémie a révélé les limites du tout-digital. La consultante Pam Kastner rappelle que “la technologie est un outil, pas un professeur”. Le psychologue Jonathan Haidt va plus loin : selon lui, mettre des tablettes sur les pupitres pourrait devenir “l’une des plus grandes erreurs de l’histoire de l’éducation”.
La Suède, elle, a déjà commencé à payer pour corriger le tir.
