La vague du variant Omicron ne facilite pas la tâche des enseignants ou des responsables de l'éducation des plus jeunes. C'est dans ce cadre que des parents inquiets ont pris la parole, même si leur degré d'inquiétude est très variable, à l'image du reste de la société en général. Certains sont plus soucieux de la situation sanitaire que d'autres.
"Il est très difficile de trouver un dénominateur commun avec tout le monde", explique le président de la Représentation nationale des Parents Alain Massen. Selon lui, l'impact médical du Covid est à considérer mais il ne faut surtout pas oublier l'impact psychologique et pédagogique sur les enfants et leurs parents. Après deux ans de pandémie, il faut désormais trouver un équilibre.
"On ne peut pas vivre en permanence dans la peur, une peur que les adultes vont transmettre aux plus jeunes. Il faut donc arriver à nuancer les informations et mettre en place des mesures qui ont du sens. On remarque quand même que les enfants sont en général moins malades", estime Alain Massen.
D'autres parents, qui se sont regroupés via Facebook, sont plus inquiets, surtout lorsqu'il s'agit de Covid long ou de complications suite à une infection. Ils ont publié une lettre ouverte aux ministre Meisch (Éducation) et Lenert (Santé) dans laquelle plusieurs questions leur sont posées:
"La situation actuelle dans les écoles de notre pays est très préoccupante, en raison de la propagation rapide de la variante Omicron. Le nombre de cas positifs augmente chaque jour. Cependant, le Ministère de l'Éducation et le Ministère de la Santé ne semblent pas avoir pris en considération deux aspects importants de la pandémie :
a) le risque de maladie grave pour les enfants et les enseignants, ainsi que pour leurs familles, et les conséquences potentielles de Long COVID;
b) le fait qu' en raison du nombre élevé de nouveaux cas, il y a maintes absences parmi les enseignants et les autres membres du personnel des écoles, ce qui pose un vrai problème voire un risque pour la qualité de l'enseignement offert aux élèves.
Nous sommes donc d'avis qu'il est grand temps d'agir et de nous unir entre parents et enseignants. Voici pourquoi nous publions cette lettre ouverte que le gouvernement ne devrait pas pouvoir ignorer".
Des parents demandent également l'installation de filtres à air, un équipement demandé depuis des mois, également par certains syndicats d'enseignants mais face auxquels le gouvernement semble encore être réticent. Certaines communes, comme Bertrange, Koerich ou Luxembourg-Ville ont déjà franchi le pas, mais l'égalité des chances pour tous les enfants ne se construit pas comme cela, selon une des signataires: "un filtre fonctionne en permanence et évite d'attendre qu'un appareil de mesure du CO2 soit installé pour avoir une indication de la situation". La représentation nationale des parents d'élèves demande que si ces filtres sont installés, alors dans tout le pays, pour tous les élèves et les enseignants. Il faudrait pouvoir commencer par les salles de classe où l'aération se fait difficilement.
