Après dix semaines de pause suite à la pandémie, lundi était jour de rentrée pour les élèves de l'enseignement fondamental au Luxembourg. Les structures d'accueil et les centres de compétences ont également rouvert leurs portes.
Selon le ministère de l'Education, cette rentrée était placée sous le signe de la sécurité et des opportunités éducatives équitables.
52% des 52.000 élèves que compte le Luxembourg, vont seulement à l'école le matin pour leur semaine de cours. 42% sont inscrits aux études surveillées le matin et environ 30% sont aussi pris en charge l'après-midi, d'après les chiffres cités par le ministère.
Cette rentrée a été organisée en alternance de manière à ce que chaque enfant ait la possibilité d'aller à l'école. Afin de minimiser le nombre d'enfants présents en même temps dans les établissements, chaque classe a été divisée en deux groupes: la semaine A, les élèves du premier groupe vont à l'école pendant que les autres restent à la maison et la semaine B, les groupes sont inversés. Une bonne collaboration de tous les acteurs a permis de mettre en oeuvre ce modèle avec succès.
Les contenus essentiels à enseigner aux élèves d'ici la fin de l'année scolaire, ont été définis avec les directions régionales. L'impact de la crise sanitaire sur le parcours éducatif des enfants doit rester le plus faible possible, afin que les établissements scolaires puissent rouvrir normalement en septembre.
L'interaction entre l'école et l'accueil des enfants a pu être garantie grâce à la collaboration avec les communes, les maisons relais, le Syvicol, la Fedas, la Felsea et de nombreux autres acteurs, est-il souligné dans le communiqué.
Le ministre exprime ses remerciements à tous les acteurs qui ont collaboré à la mise en oeuvre de cette tâche gigantesque.
Après un appel lancé par le ministère, plus de 1.000 personnes supplémentaires ont été recrutées afin de garantir le bon déroulement de cette reprise. Un millier de personnes ont été embauchées pour assurer les études surveillées et 300 autres pour la prise en charge des enfants les après-midi.
Tant les écoles fondamentales que les lycées mais aussi les structures d'accueil et les centres de compétence, ont été équipés par la cellule logistique mise en place par le gouvernement au début de la crise sanitaire.
Tours de cou: 392.000 pièces
Masques chirurgicaux: 1.750.000 pièces
Distributeurs de produit désinfectant: 28.000 pièces
Cloisons de protection transparentes: 9.000 pièces
Visières: 8.000 pièces
Cônes de signalisation: 5.000 pièces
Bande de signalisation: 236 kilomètres
Ruban de signalisation: 216 kilomètres
