Institutrices et instituteursComment sera organisée l'école préscolaire pour la reprise des cours?

RTL Infos
L'AIP, l'Association des institutrices et instituteurs de l'éducation préscolaire, a encore beaucoup de questions et regrette de ne pas avoir été contactée à ce jour par le ministère.

Nous sommes d'accord avec beaucoup de ce qu'a dit le ministre, déclare Joëlle Theobald, la présidente de l'AIP, mais malheureusement personne n'a encore discuté avec nous jusqu'à présent. Voilà pourquoi nous avons écouté avec beaucoup d'attention le ministre mardi, mais il reste de nombreux points à éclaircir.

"Notamment cette déclaration: "nous fermons plus vers l'extérieur, pour ouvrir plus vers l'intérieur". C'est une déclaration que nous avons déjà entendue plusieurs fois. Nous nous demandons à quoi cela ressemblera concrètement pour le cycle 1.Qu'est-ce que cela signifie? Est-ce qu'à l'école préscolaire, le groupe sera encore plus petit que la moitié. Il faudrait le savoir, une classe compte en moyenne 16 enfants. Si on divise le groupe en deux, cela fait huit enfants. Mais ce ne sera pas encore un petit groupe et pas vraiment familier non plus."

Combien de classes, combien de locaux et combien d'enseignants seront nécessaires? Deux grosses semaines avant la réouverture des écoles, on l'ignore toujours.

"Comment une école peut organiser un retour du cycle 1 au cycle 4, quand toutes ces choses ne sont pas encore connues pour le cycle 1?"

Les enseignants du préscolaire se réjouissent de retravailler avec les enfants, dit Joëlle Theobald. Les enfants sont heureux aussi de retrouver l'école. Mais il faut être conscient qu'avec les petits enfants, beaucoup de choses ne peuvent pas être respectées.

"Parce que de nombreuses recommandations sanitaires ne seront pas réalisables au cycle 1. Cela ne fonctionnera simplement pas. Des enfants de cet âge ne gardent pas un tour de cou ni un masque. Les enfants ne respectent pas non plus les distances. Ils voudront peut-être serrer contre eux leurs amis, courir auprès de leur enseignant. Qu'est-ce qui se passera s'ils pleurent, s'ils souffrent? Nous devons pouvoir les consoler, les prendre dans les bras, sur les genoux. Parce que si nous ne pouvons pas faire cela, nous ferons pire que mieux."

Le ministre a souligné que son ministère était conscient que d'autres règles doivent être mises au point pour le cycle 1. L'AIP a été invitée à un entretien vidéo qui aura lieu vendredi.

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